Развитие коммуникативных способностей - это развитие умения общаться, умения выразить свои мысли, вежливо, деликатно, предупредительно относиться к окружающим нас людям, умения вести себя в зависимости от требований и сложившейся конкретной обстановки, в разных условиях общения.
Предлагаем Вам игры и упражнения, объединяющие детей и всех взрослых членов Вашей семьи и развивающие в детях коммуникативные способности.
1. Упражнение «Кто больше назовёт речевых этикетных формул приветствия, прощания, знакомства, извинения, просьбы?» например, приветствие – «Доброе утро!», «Как ты живёшь?», «Рад Вас видеть!»; прощание – «Всего хорошего!», «Будьте счастливы!», «Всего наилучшего!», «Спокойной ночи!»; знакомство – «Как тебя зовут?», «Я хочу с тобой (с Вами) познакомиться!», «Мне очень приятно с вами познакомиться!»; извинение – «Я прошу прощения!», «Я виноват перед вами!», «Извините, пожалуйста!»; просьба – «Пожалуйста!», «Будьте добры!», «Если Вам не трудно!» и т.д.
2. Игра «К нам пришли гости» - воспитываются культура речи, общение и поведение в обществе, умение правильно держаться за столом, сервировать стол.
3. Игра «Почётный гость» - кто-то выполняет роль гостя, остальные вежливо встречают гостя.
4. Игра «Съедобное – несъедобное» - называются съедобные продукты – мяч ловится, несъедобные предметы – мяч не ловится.
5. Игра «Летает – не летает» - летающие предметы – руки поднимаем, если нелетающие – руки опущены.
6. Театрализованная игра с масками, где принимают участие друзья ребёнка и члены семьи «День рождения», «Мы в театре», «Праздник» - обыгрывается подготовка к празднику, сервировка стола, умение играть.
7. Упражнение «Скажи другому комплимент» - надо по очереди говорить друг другу приятные слова, комплименты, могут касаться личных качеств, настроения, внешности.
8. Упражнение «Монологи» - объяснения, рассказы «Объясни правила поведения в поликлинике», «Расскажи о правилах поведения на улице», «Объясни правила поведения в магазине» и т.д. (сначала всё объясняет взрослый, затем ребёнок рассказывает взрослым.
Не забудьте, что всё должно быть в доброжелательном, тактичном тоне и понятно). Родители должны терпеливо учить малыша тому, чего он ещё не умеет, играя, учить ребёнка культуре поведения, учить его общению с людьми, приучать его к дисциплине. Дети – оценка нашей жизни, её смысл и продолжение.
